Найголовнішим у вихованні має бути особистість вихователя.

Вплив особистості педагога на молоду душу становить ту силу,

яку неможливо замінити ні підручниками,

ні моральними повчаннями,

ні системою покарань і заохочень... ” 

К.Д.Ушинський

7 лютого 2014 року на базі районного методичного центру відбувся семінар педагогів-організаторів на тему: «Організація навчально-виховного процесу на засадах  розвивальної педагогіки», в роботі якого прийняли участь 30 педагогів загальноосвітніх навчальних закладів району.

Розвиток є формою існування особистості. Розвиток розуміють як саморух, що визначається взаємодією внутрішніх і зовнішніх умов, а джерелом його стають внутрішні суперечності, які виникають у  житті. Розвиток особистості - складний і тривалий процес набуття індивідом соціальної якості в спілкуванні і спільній діяльності з іншими людьми.   Основою розвитку є перетворення міжособистісних відносин у внутрішньо особистісні. Враховуючи те, чого дитина вже досягла і навчилася, дорослі організовують її діяльність, спрямовану на оволодіння новими знаннями і способами поведінки.

Учасники семінару ознайомились з теоретичними матеріалами електронної презентації «Основи розвивальної педагогіки в навчальному закладі» (методист Вознюк Т.М.).

Основним доповідачем по темі семінару виступила педагог-організатор, вчитель І кваліфікаційної категорії,  Васильчук Ірина Зигмундівна, яка представила виховну діяльність педагогічного колективу в матеріалах презентації: «Організація навчально-виховного процесу на засадах  розвивальної педагогіки в Броницькогутянській ЗОШ І-ІІІ ступенів».

Теоретично обґрунтований і систематизований матеріал презентації, що розкриває  напрямок розвитку особистості дитини в сучасному світі, поданий в таблицях і схемах відображає мету виховної роботи загальноосвітнього навчального закладу. Порівняльна таблиця традиційної і розвивальної педагогіки  окреслює я-позицію і  роль педагога в системі освіти, методи навчання і діяльнісний аспект освітнього процесу.  Педагог-організатор зазначає, що дитині потрібні не тільки знання, але і достатній рівень компетентностей для успішної адаптації в швидкозмінному соціумі та сучасному світі, саме таких як ціннісно-смислова, соціально-комунікативна, загальнокультурна, інформаційна, моральна, автономізаційна.

Про роботу педагогічних колективів  своїх навчальних закладів розповіли,  демонструючи ілюстраційні матеріали в електронному варіанті, педагоги-організатори Корчемлюк Зоя Михайлівна (Гульська ЗОШ І-ІІІ ступенів), Колесник Таїса Петрівна (Слободороманівська гімназія), Василець Наталія Федорівна (Косенівська ЗОШ І-ІІІ ступенів).

Ілюстрованим підтвердженням  функціонування ефективної  виховної системи навчального закладу, творчої діяльності колективу Броницькогутянської ЗОШ І-ІІІ ступенів стали продемонстровані Іриною Зигмундівною  відеоматеріали: «Зимовий флеш-моб», сюжети інсценізації «Гарбузове сватання», виховної години у 5 класі на тему: «Умій цінувати дружбу» (класний керівник Іванюк Л.В.) та виховної години у 11 класі на тему: «Толерантність врятує світ» (класний керівник Марцинковська З.В.).