«Інноваційні здоров'язберігаючі технології та методики. Використання їх в різних видах діяльності в умовах дошкільного закладу»

«Я не боюся ще і ще раз повторити:
турбота про здоров'я – це найважливіша праця вихователя.
Від життєрадісності, бадьорості дітей залежить їхнє духовне життя, світогляд, розумовий розвиток, міцність знань, віра в свої сили»
В.О.Сухомлинський

Проблема ефективного оздоровлення і фізичного розвитку малят постає дедалі гостріше. Попри всі досягнення медицини, все більше дошкільнят мають патологічну поставу, порушення опорно-рухового апарату, ослаблений імунітет, страждають на різноманітні хронічні захворювання. Причиною цього є нинішня екологічна ситуація, нездорове харчування та ритм сучасного життя. Тому не просто актуальним, а неодмінним являється використання у педагогічному процесі здоров'язбережувальних технологій, створення не лише розвивального, а й профілактично-лікувального середовища у дитячому садку.
Досвідом з розв'язання цього завдання поділилися педагоги Городницького ДНЗ №1, під час районного семінару для вихователів старших груп на тему «Інноваційні здоров'язберігаючі технології та методики. Використання їх в різних видах діяльності в умовах дошкільного закладу», який відбувся 11 лютого 2016 року.

Після привітання гостей найменшими господарями, завідуюча дошкільним закладом Остапчук Світлана Миколаївна розкрила суть здоров'язбережувальних технологій та ознайомила присутніх з напрацюваннями з даного питання.

В практичній частині режимні моменти з використанням здоров'язбережувальних технологій (вітаночка, психогімнастика, гімнастика пробудження, пальчиковий масаж, самомасаж, звукотерапія, ігрова терапія, сміхотерапія) представила зі своїми вихованцями вихователь молодшої групи Домбровська Тетяна Сергіївна.

Про «цілющі» властивості казки, які покладено в основу цілого напрямку сучасної психотерапії – казкотерапії, учасники семінару мали змогу побачити під час проведення інсценізації казки «Теремок» на новий лад вихованцями середньої групи (вихователь Степанюк Юлія Миколаївна).

Щодня дошкільник має активно рухатися для повноцінного розвитку його тіла, інтелекту й руху. Про те, які здоров'язбережувальні технології використовуються в старшій групі ДНЗ присутні побачили, переглянувши заняття з фізкультури (вихователь Гурська Аліна Олександрівна).

Аліна Олександрівна продемонструвала присутнім як проводити фітбол-гімнастику з дітьми, так як сьогодні дедалі більшого поширення набувають ігри з м'ячем.

Під час «Круглого столу» було обговорено доцільність використання даних технологій та методик в дошкільному закладі. Підводячи пісумки, методист РМЦ з дошкільного виховання Гопанчук Валентина Володимирівна наголосила, що організація фізкультурної роботи в дитсадку вимагає особливої уваги. Використання здоров'язбережувальних технологій є актуальним. Але вибір практиками тієї чи іншої технології має залежати передусім від потреб дітей, обізнаності у проблемі та професійної майстерності педагогічних і медичних працівників.