З метою підвищення ефективності викладання предмета «Основи здоров'я» 11 жовтня  2011 року на базі Курчицькогутянської ЗОШ І-ІІ ст. відбувся   районний семінар-практикум  «Складові  здоров’я»  в контексті викладання предмета «Основи здоров'я».
  Програмою семінару-тренінгу передбачено розгляд таких питань:

- науково-методичне забезпечення  предмету «Основи  здоров'я»;

- оволодіння сучасними методиками інтерактивної групової роботи;

- ознайомлення та відпрацювання  тренінгового методу навчання.

          У роботі семінару брали участь 15 учителів, які викладають предмет «Основи здоров'я» у 5-9-х класах загальноосвітніх навчальних закладів району.

      Теоретичні питання  розглядались  у ході тренінгового заняття, яке провела методист РМЦ  Дем’янчук Н.К.   Учасники  семінару були активними учасниками  тренінгу:  працювали  і в групах (ситуаційна гра), і в парах (презентація ситуації). Під час заняття    вільно висловлювались  думки, вчителі дискутували, розкривали ситуацію у грі, дотримувалися правил тренінгу, в кінці зробили підсумок, використовуючи слова (я знаю..., я вмію..., я ціную...). На думку учасників семінару-тренінгу, для впровадження методики розвитку життєвих навичок у навчальний процес бажано відходити від традиційних уроків, коли учитель переважно гово­рить, а учні слухають, і проводити уроки-тренінги, що характеризуються активною участю учнів у процесі здобуття знань. На уроках-тренінгах учні навчаються й засвоюють набагато більше, адже до­брозичлива творча атмосфера сприяє активній творчій діяльності учнів, яка забезпечує вироблен­ня в них практичних навичок.

       Практичний блок включав  урок у  8  класі за темою "Основи безпеки харчування ", який підготувала і провела вчитель основ здоров’я Яворовська Т.М., та виховний захід «Здоров’я – скарб, цінуй його», в ході яких вчителі ознайомились  із інноваційною методикою викладання основ здоров'я шляхом використання ІКТ  та інтерактивних форм роботи з учнями на різних етапах уроку і в позаурочний час як однією із здоров'язберігаючих технологій.

 За підсумками роботи учасники семінару виробили рекомендації щодо організації діяльності вчителя основ здоров’я по забезпеченню навчально-методичного супроводу впровадження методики розвитку життєвих навичок у навчальний процес, а саме:

- проводити роботу щодо поширення та впровадження освіти на основі розвитку життєвих навичок у викладанні навчального предмета «Основи здоров’я»;

- упроваджувати в навчальний процес інноваційні освітні технології  (інтерактивні форми та методи навчання),  які найкраще сприяють формуванню в учнів життєвих компетентностей;

- залучати до активної співпраці сім’ю та громадськість тощо;

- вивчати кращий досвід творчо працюючих учителів району  з викладання предмету.

Підводячи підсумки семінару, присутні відзначили необхідність упровадження інтерактивних технологій на уроках основ здоров’я.