Бурхливий розвиток нових інформаційних технологій наклав певний відбиток на розвиток особистості сучасної дитини. Школа не може навчати дітей так як навчали нас, а значить кардинальних змін вимагає система шкільної освіти. Сьогодні педагогічний процес розглядається як спільна творчість учителя і учня. Адже «справжній педагогічний процес виникає в той момент, коли створюється ситуація педагогічної взаємодії та ситуація педагогічного створення людини». Не можна викладати навчальні дисципліни без використання активних форм та методів навчання, інноваційних технологій.

Саме таку тему обговорювали на семінарі заступників директорів шкіл району. Захід відбувся 10.12.13 р. у стінах Новороманівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

 На початку семінару присутні переглянули фільм про життя і роботу цього закладу. Заступник директора Данильчук Л.І. презентувала організацію методичної роботи в школі.

В ході семінару були розглянуті питання: 

• «Інновації в освіті» (зав. РМЦ Сікора О.П.); 

• «Радіантне мислення» (заступник директора Слободороманівської гімназії Савчук Т.А.); 

• «Інноваційні технології у виховній та позакласній роботі, проведення квестів» (заступник директора з виховної роботи Новороманівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Пасічник В.П.); 

• «Цифрові технології у навчально-виховному процесі» (вчитель фізики Новороманівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Пасічник М.М.).

Нові підходи до проведення уроків з використанням інноваційних технологій, 

інтерактивних методик продемонстрували вчителі школи:

• Заруцька Галина Іванівна. Світова література, 6 клас. Технологія стратегії критичного мислення: метод «шести міркувальних капелюшків» Е.Бонно.
• Черниш Оксана Сергіївна. Хімія, 8 клас. Використання технології «Ажурна пилка» на уроці хімії.
• Туринська Наталія Павлівна.  Історія, 6 клас. Урок – екскурсія з елементами театралізації. (Вправа «Очікування», метод «Прес»
• Терещук Олександр Михайлович. Англійська мова, 7 клас. Використання ІКТ та інтерактивних технологій на уроках англійської мови.
• Єнжиєвська Анна Іванівна. Ігрові та інтерактивні технології у початкових класах.
• Овсійчук Марія Михайлівна. Українська література, 7 клас. Інтерактивні та візуальні технології на уроках української літератури.
• Пасічник Валентина Петрівна. Біологія, 9 клас. Дистанційний диктант, робота в групах. Взаємоперевірка знань. Робота в парах. Питання – відповідь за методом «Броунівський рух».
• Кириченко Наталія Вікторівна. Іноземна мова, 2 клас. Використання інтерактивного навчання та ІКТ на уроках іноземної мови в початкових класах.