Одним із провідних завдань методичної діяльності стає забезпечення необхідних умов для творчого розвитку молодих педагогів, надання їм допомоги в проходженні ступенів становлення й розвитку системи роботи. Молодий педагог не завжди готовий прийняти і практично реалізувати всі нововведення в школі без сторонньої професійної допомоги.

У творчій атмосфері спілкування відбулася зустріч з молодими вчителями 1 листопада на базі районного методичного центру.  Участь у зустрічі взяли 20 молодих вчителів загальноосвітніх закладів району, досвідчені педагоги, методисти.

З вітальним словом до молодих вчителів звернулася заступник начальника відділу освіти Валентина Петрівна Андрощук.

Досвідом роботи щодо власного педагогічного стилю поділилась з присутніми Зоя Володимирівна Анхім,  вчитель Пищівської ЗОШ І-ІІІ ступенів,  переможець районного, обласного та дипломант Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2012» у номінації «Етика»

Вчитель у школі займається не тільки навчанням учнів, а і їх вихованням – це дві складові освітнього процесу, які не можна відокремити одну від одної. Про «секрети» організації виховної роботи в школі розповіла заступник директора Городницької школи, Тереза Валеріївна Титарева.

Гарний вчитель – це творча особистість, у кожного вчителя є улюблена справа, яка захоплює, якій він присвячує значну частину вільного часу, про яку може говорити дуже багато. Майстер – клас  з модульного оригамі для присутніх провела Катерина Петрівна Бобровська, вчитель початкових класів Малоцвілянської ЗОШ І-ІІ ступенів.

Тереза Валеріївна та Ольга Василівна провели для присутніх  психологічні вправи з елементами тренінгу "Практичні поради психолога", під час якого у формі гри вчителі намагалися розв'язати життєві ситуації. 

Підводячи  підсумки Ольга Павлівна Сікора, завідуюча РМЦ зазначила, що високоякісна освіта – це запорука   високорозвиненої країни,  а гарантом якості освіти  є  учитель-професіонал. Недарма існує вислів: «Є хороший  учитель – є майбутнє у держави». Тому завдання вчителя – навчати дітей думати, розуміти суть речей, сформувати компетенції, яких потребує сучасне життя, сприяти саморозвитку та самоосвіті, раціональній, продуктивній, творчій діяльності.