Майстрами не народжуються, ними стають

Платон

Ці слова достеменно розкрили основну суть семінару-практикуму вчителів англійської мови, який відбувся на базі районного методичного центру 2 жовтня 2014 року по темі «Використання аудіовізуальних засобів у процесі навчання англійської мови – один із шляхів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів».

Якщо театр, за загальновідомим висловом К.Станіславського, починається з гардеробу, то, безперечно, у школі все починається з учителя. Який же він – сучасний учитель, сучасний Майстер творення особистості? У чому полягає його педагогічна майстерність? Як стати справжнім Майстром?

Відповідь на ці запитання яскраво продемонстрували вчителі іноземної мови Токарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів. Букацька М.П., Зінчук Н.С. та Дмитрук О.М. щедро поділилися своїм досвідом роботи з названої теми, презентувавши відео уроки: «Пори року. Погода. Одяг» – 5 клас, «Подорож по Україні» –  6 клас та позакласний  захід   –   інсценізація уривку відомої казки  Х.К.Андерсена «Снігова королева».

Практична частина семінару-практикуму викликала чимало емоцій від тих завдань, які пропонувала Букацька М.П. з досвіду роботи по формуванню компетентності в аудіюванні на середньому етапі навчання.  Присутні виступили в ролі учнів і з підвищеною активністю створювали проекти з навчально-програмової  теми  «Подорож».

При обговоренні презентованого досвіду вчителів Токарівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, їх колеги:  Микитюк Г.М.  (Великомолодьківська ЗОШ І-ІІІ ступенів), Терещук О.М.(Новороманівська ЗОШ І-ІІІ ступенів), Горшкальова Н.М. (Брониківська ЗОШ І-ІІ ступенів) висловили думку всіх присутніх  про те, що дійсно, використання аудіовізуальних засобів та сучасних педагогічних інновацій  в повній мірі сприяють  активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів. Підкреслили, що Марію Петрівну, Наталію Степанівну і Оксану Миколаївну можна назвати справжніми Майстрами творення дитячих особистостей, а окремі елементи їх досвіду  з даної теми варті наслідування.