2017-2018 навчальний рік був підготовчим до старту реформи загальної середньої освіти, пріорітети розвитку якої  закладено в Концепції нової української школа. Реалізація зазначеного передбачає створення нового освітнього середовища, трансформацію педагогічного мислення освітян. Новий зміст і завдання сучасної системи освіти вимагають особливої уваги до особистості педагога – ключової постаті у формуванні особистості учнів. Сучасному вчителеві необхідні гнучкість і нестандартність мислення, уміння адаптуватися до швидких змін та умов життя, а це можливе лише за наявності високого рівня професійної компетентності, розвинених професійних зд ... .