Одним із пріоритетних напрямів освітньої роботи дошкільних навчальних закладів району в 2014-2015 навчальному році є патріотичне виховання у контексті розвитку духовного потенціалу особистості дитини дошкільного віку.

Виховання любові до Батьківщини, до своєї Вітчизни – завдання надзвичайно складне, особливо коли мова йде про дітей дошкільного віку. І саме тому, з метою розширення та підвищення рівня поінформованості вихователів дошкільних навчальних закладів щодо питань національного виховання дошкільників в умовах сьогодення, розкриття шляхів реалізації завдань патріотичного виховання як складової національного виховання через призму Базового компоненту дошкільної освіти, згідно плану роботи відділу освіти, 16 жовтня 2014 року на базі Новороманівського ДНЗ пройшов районний семінар-практ ... .

Майстрами не народжуються, ними стають

Платон

Ці слова достеменно розкрили основну суть семінару-практикуму вчителів англійської мови, який відбувся на базі районного методичного центру 2 жовтня 2014 року по темі «Використання аудіовізуальних засобів у процесі навчання англійської мови – один із шляхів активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів».

Якщо театр, за загальновідомим висловом К.Станіславського, починається з гардеробу, то, безперечно, у школі все починається з учителя. Який же він – сучасний учитель, сучасний Май ... .

16 квітня  на базі РМЦ відбувся районний семінар вчителів образотворчого мистецтва на тему: «З досвіду формування в учнів художньо-практичної готовності використовувати отриманий досвід у самостійній творчій роботі».

На семінар прибуло 20 вчителів образотворчого мистецтва.

... .

«Що таке науковий світогляд?
Це, перш за все,
ставлення до оточуючого світу,
що не суперечить основним
принципам наукового пошуку,
який опирається на багаторазово
перевірені і підтверджені істини»
В. І. Вернадский

Одним із основних завдань сучасної загальноосвітньої школи є формування в дітей цілісного наукового світогляду, загальнонаукової, загальнокультурної, технологічної, комунікативної і соціальної компетентностей на основі засвоєння системи знань про природу, людину, суспільство, культуру, виробництво. Зрозуміло, що дана проблема - важлива і актуальна в умовах сьогодення.
Саме проблема : «Міжпредметні зв’язки природничих дисциплін як засіб формування нау ... .

10 квітня на базі Суслівської ЗОШ І-ІІІ ступенів відбувся районний семінар-практикум учителів російської мови та світової літератури «Інтерактивні технології на уроках світової літератури», в якому взяли участь 19 словесників. При вході до школи щиро зустріли гостей керівник закладу Пилипчук О.А., його заступник Яворенко Н.І. та вчитель світової літератури Бучинська С.М., а їхні вихованці піднесли запашний коровай, ласкаво запросивши учасників семінару відвідати Суслівську альма-матер.
Директор школи запропонував переглянути виставки робіт талановитих учнів, а також провів екскурсію затишними кабінетами, змістовно ро ... .

В умовах гуманізації освіти, коли особистість людини перебуває в центрі  всієї освітньої і виховної діяльності, пошук ефективних методів навчання, у тому числі й навчання музичному мистецтву, привертає пильну увагу багатьох учених, методистів і вчителів. Ще у свій час відомий педагог Ян Амос Каменський вважав, що той, хто не знає музики, уподібнюється тому, хто не знає грамоти.

Варто зазначити, що через запровадження в практичну дія ... .

Найголовнішим у вихованні має бути особистість вихователя.

Вплив особистості педагога на молоду душу становить ту силу,

яку неможливо замінити ні підручниками,

... .

Як  відомо,  універсальною мовою  людства є музика.  Адже, із самого народження, кожна людина звикає чути її. У кожного з часом з’являється  свій улюблений стиль музики. Роль музики в  житті  людства досить велика. Вона має величезний вплив і на інтелектуальні здібності та  інші можливості людини.

Проте, в сучасному світі все ще спостерігається недостатня увага до проблеми виховання почуттів, до використання різноманітних видів мистецтва в естетичному розвитку майбутніх громадян нашої країни. Завдання загальноосвітніх навч ... .

Давня мудрість говорить: «Хто стоїть на місці, той відстає». Вчительська професія вимагає постійної готовності до застосування нових освітянських ідей та здатності постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку. Зважаючи на реалії сьогодення, вже недостатньо бути і актором, і психологом, і диригентом, і новатором, і режисером, і діловодом, і дипломатом. На сьогодні педагог – це розробник навчальних програм, фасилітатор, презентатор, тренер, наставник, менеджер, консультант, дослідник, агент змін.

Тому й те ... .

«Головним скарбом життя є здоров’я,

і, щоб його зберегти, потрібно багато знати»

... .